Что нужно знать приступая к проекту

Проект (от лат. projectus — брошенный вперед, выступающий, выдающийся вперёд, торчащий) — это уникальная (в отличие от операций) деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение заранее определённого результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги, при заданных ограничениях по ресурсам и срокам, а также требованиям к качеству и допустимому уровню риска.

 Проектное обучение способствует повышению уверенности ученика в своих силах, развивает умение общаться и сотрудничать, обеспечивает механизм мышления высокого уровня и в целом развивает умения и качества человека XXI века.

Что такое метод проектов?

Метод проектов это модель обучения, которая вовлекает ученика в процесс решения сложных проблем. Этот процесс завершается в реальном  материале-продукте проекта.

Проекты базируются на таких вопросах, ответы на которые не могут быть получены зубрежкой. Проекты ставят ученика в активную позицию – человека, который исследует, решает проблемы, принимает решения, изучает , документирует свою деятельность. 

Преимущества проекта

для учащихся

•         Рост самостоятельности и улучшение отношения к учебе
•         Успеваемость таких учеников сопоставима и даже  выше чем тех, кто учится по другим схемам обучения
•         Ученики в методе проектов чувствуют большую ответственность за собственное обучение
•         Возможность развивать такие сложные умения, такие,  как навыки решения проблем, совместная деятельность и коммуникация. 

 Что нужно уметь и знать, 

приступая к проекту

•  Иметь базовые знания по предметам: история, литература, изобразительное искусство, музыка
•  Умение  работы в команде: организация распределения обязанностей, взаимодействия в группе с целью оптимизации деятельности.
•   Владеть навыками компьютерной грамотности (текстовый, графический табличный  редакторы), в сети Интернет.
•    Использование средств сетевого взаимодействия (электронной почты и др.) для лучшего  взаимодействия  в группах.
•  Умение работать с информацией  и медиасредствами (анализировать, интегрировать, сравнивать,  обобщать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами)
•   Умения анализировать различные произведения искусств (литературные, живописные)  с точки зрения понимания авторской позиции.

Успех проектной деятельности зависит от:

• положительной мотивации всех участников процесса;
• сплоченности команды;
• умения принимать решения;
• умения брать на себя ответственность за порученное дело;
• чёткого плана действия.